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2021年秋季学期新生开学教学检查通报

2021年09月30日 09:36  点击:[]

各部门、各位老师:

9月26日(上单周一的课),我校3700余名大一新生怀着对医学事业的无比憧憬和热爱,第一次走进了他们期待已久的大学课堂,为保证新生开学的顺利进行,分管校领导梁晓峰副校长带领教务处和各学院、部、中心负责人采取巡查、查看视频监控和听课等多种方式对学校南北两个校区的新生开学情况进行了检查,现将检查情况通报如下:

一、总体情况

1.全校两个校区教学秩序良好,课堂教学组织有序,全体新同学上课精神饱满,听课认真。

2.绝大部分老师能提前到班到岗,认真组织好课堂教学,课前准备充分,讲课充满激情、情绪饱满,老师们精心组织了别开生面、富有医学特色、生动精彩的第一堂课,让同学们了解课程、认识医学,热爱医学,献身医学事业,培养同学们的家国情怀、责任担当、职业素养意识,极大地激起了他们的学习积极性,既起到了“磨刀不误砍柴功”的效果,又做到了“教书育人、立德树人”。

3.白应松老师以《我们都是追梦人》为开场白,把课程思政课巧妙地融入到了教学中,白老师告诉同学们上一届优秀学生的联系电话,鼓励新同学们主动联系师哥师姐,向他们学习,课堂气氛活跃,教学效果良好,还有袁娟老师、叶佳老师、袁正文老师、赵娜老师、赵丹老师、窦温暖老师、曹宇航老师等也以不同方式开展课程思政,讲课生动、精彩。

4.学校大力推广“说普通话,写规范字”,绝大多数老师上课使用普通话教学,板书书写较规范。

5.各新班辅导员积极与任课老师联系,核实学生上课地点,并及时通知学生;任课老师也主动与辅导员联系,提醒学生上课地点。

6.新生第一堂课,辅导员谢玉先、尹琴等老师还到所在班级查看学生上课情况。

7.各职能部门为新生开学准备充分,教室、教室中的桌椅、灯、多媒体设备等安装到位,设备运行基本正常。

8.教务科对教材早征订,早下发,目前教师用书、学生教材等均已及时发放到位。

9.1-2节上课时北区教室卫生普通较好。

二、存在的问题

1.新生因刚入学,对学校环境不熟悉,第一天上课,不知道上课地点,特别是实验楼语音室,导致部分学生迟到。

2.今天全校共有3位教师调课,并履行了调课手续,但某学院有两位教师上周因上了实训课,今天共有10节课未上,学生说是老师还实训课,今天就不上课,但这两位老师并没有向教务处报备也没有履行调课手续。

3.有一位教师因堵车迟到,还有一位教师因不知道今天新生上课迟到。

4.北区有一位教师上午第四节课提前下课。

5.有两位青年教师今天上课准备明显不充分或缺乏临场随机应变能力和调控课堂的能力,课堂上剩余时间过多,老师长时间沉默,长时间看着PPT或教材,照本宣科,缺乏必要的师生或生生互动,不关注学生学习情况,课堂吵闹。

6.个别教师长时间按着讲台不动,很少不走动,课堂管理不到位,30多个学生分散坐在偌大一个教室的各个地方,既不利于师生互动,也不利于老师对学生的关注。

7.有两位老师未使用普通话教学。

8.个别高职联办班级新生上课精神状态欠佳,首次上课就有人睡觉和玩手机。

9.高职联办班部分课程因中专期间各学校的人才培养方案不一致,学生掌握该课程的知识内容有较大差别,给任课老师教学带来较大困难。

10.南区大多数教室卫生状况较差,课桌、抽屉、地面、垃圾桶、卫生角垃圾多,卫生工具摆放凌乱。尤其是3-3-2教室桌面和抽屉以及地面到处都是广告宣传单,教室后面的垃圾也未清理。北区3、4节后很多教室卫生差,有:1-1-5、1-3-2、1-4-3、2-1-5、2-4-2、2-4-3、2-3-3。

11.北区个别教室未提前打开多媒体柜,影响老师上课。

12.上午3-4节和下午7-8节,北区1、2教学楼有11个教室在无学生情况下,电灯、电扇、多媒体仍未关闭。

三、建议和措施

1.新生刚入学,对校园不熟悉,本学期新生报到后不久就上课,辅导员应在课前向同学们介绍学校的各教学楼位置,并提醒学生提前熟悉。

2.老师上课应按课表行课,如因教学需要不能按课表上课,都应履行必要的调课手续,最起码向教学督导报备一下,不然督导查课不知道是什么原因。

3.各学院(部)可通过教研活动,加强对青年教师的课堂教学技能培训,让他们尽快成长起来。

4.学校应对联办学校在中专期间的人才培养方案有统一指导和要求,使其与学校大专期间的教学内容衔接。

5.各班可指定同学专门负责教室多媒体、灯和电扇等的开关,无课应及时关闭,既节约能源,又保护教学设备。后勤人员也可以加强教室电器设备的巡查,发现问题及时处理。

教务处

2021年9月26日

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