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2019年入职新教师教学能力培训检查通报

2020年11月25日 10:15  点击:[]

各学院、部、中心:

根据《四川中医药高等专科学校教学工作规范》要求,教务处在2019年秋季学期初和末两次发通知要求各部门做好2019年入职新教师教学能力培训工作,此项工作得到了2019年有新教师入职的中医学院、临医学院、药学院、针推学院、马克思主义学院和基础部6个部门的高度重视和认真落实,现对2019年入职的新教师课前教学能力培训情况通报如下:

一、总体情况

1.各部门共培训新教师24人,其中中医学院2人、临医学院3人、药学院7人、针推学院2人、马克思主义学院5人(其中1人因入职较晚,教务处未掌握,但马克思主义学院主动报告并完成相关培训)和基础部5人(另有一人因已外派到教体局工作未培训)。

2.各部门领导高度重视新教师课前能力培训,亲自主持和参与此项工作。

3.绝大多数部门制定了培训计划或培训方案和对培训工作进行了书面总结,培训计划或培训方案项目详实,计划合理,有针对性和实效性。

4.培训内容丰富,有《四川中医药高等专科学校教师工作手册》、师德师风条例、教学文件书写、学校教学管理制度、教材教法、以及现代教育技术等多方面的培训学习。

5.多数部门均对新教师安排了一对一的指导老师,指导教师都为教学经验和临床经验丰富的骨干教师,有的部门负责人亲自担任指导教师。

6、多数部门均完成了对新教师的教研室和院部两级试讲。

7.绝大多数新教师都完成了30学时的听课任务,多的还到达了50学时。

8.此次培训工作做得最好的是针推学院和马克思主义学院,针推学院的正副院长和书记均全程指导和参与了整个培训过程,除有详细的计划和总结外,还有培训指导新教师情况记录表,,对总结效果、分析存在的问题和提出建议与对策,不但有新教师的试讲,新教师对其他老师的听课学习,还有指导老师对新教师的单独多次听课和评课。

马克思主义学院,由院长亲自挂帅,由有丰富教学经验的老师教师组成“导师团”,共同负责新教师的培训指导工作,制定了详细和有特色的培训计划,对培训内容责任到人,分别对5位新教师进行多次的试讲和培训,仅试讲听课记录表就达到57张,总结内容详实、客观,对完成情况进行了自查统计。

二、存在的问题

1.中医学院无新教师试讲听课记录表。

2.临床医学院赵哲彦、石雅莉和尹琴3位新教师无对其他教师(尤其是指导教师)的听课记录表。

3.药学院只有尹瑶和易凤2位教师的个人培训总结,其他5位教师均无培训总结,学院既无培训计划,也无培训总结,也看不出新教师的指导教师,也无新教师的试讲听课记录表。

新教师是学校发展的动力,新教师的成长需要经历从适应期到调整期再到成熟期的过程,在这个过程中,既需要各级领导的支持,老教师尤其是指导教师的传帮带,耐心无私的指导,也需要新教师的勤奋好学、好问、好钻研。新教师教学能力培训是促进新教师成长的重要举措,来不得半点马虎和虚假。

教务处

2020年2月27日

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